2016年11月16日，我院李琳副院长和学前教育专业专职教师苏家法老师和张海玲老师应邀参加了在云南省人民政府办公厅大观幼儿园召开的主题为“高瞻课程的理论与实践-----回归区域活动的本质”专题研讨会。
        为了深入了解“高瞻课程”的理论与实践，更好推进幼儿园区域活动的有效开展，会议邀请到华东师范大学教育学部学前教育系教授、心理教研室主任、“高瞻课程”的研究专家周念丽教授。
会上，周教授从理论到实践对“高瞻课程”进行专业理论探讨与实际探索。云南省人民政府办公厅大观幼儿园园长助理沈秋教授介绍了此园区域活动的实践探索。会议还组织与会人员到云南省人民政府办公厅大观幼儿园三个年级各个班级的区域活动进行现场观摩与学习。
        在深入学习贯彻《指南》精神的过程中，区域活动在幼儿身心发展中的特殊意义与作用凸显，此次会议把幼儿园区域活动开展及组织策略的发展现状也带入到我院学前教育专业。通过此次研讨会促进我们深入思考关于幼儿园区域活动的一些基本问题，如：幼儿园区域活动的本质是什么？区域活动背后的教育理念与理论支撑是什么？区域活动到底应该如何开展才能真正促进幼儿发展？通过研讨，加强了理论和实践方面关于区域活动对学前儿童重要性的交流和探究，有益于更好地对接专业课程和行业发展，提高我院学前教育专业人才培养质量。