昆明城市学院（云南师范大学商学院）- 教育学院

教育学院2020年招生简章（专升本）

2020-03-17 15:29:33 点击：

一、学院简介
教育学院秉承“教学育才，臻于至善”的院训，目前拥有学前教育、社会体育指导与管理、应用心理学、运动康复和体育教育五个专业。学院拥有多项省级本科教学质量工程，国家级大学生创新创业训练项目五项。拥有一个省级教学团队，师资精良，多名教师赴海内外诸多名校访学。学院以实践型、应用型教学为主，关注学生能力的提升，教学设施完善，设有与教学配套的各类学前教育实训室、心理学实验室、运动康复实训室；学院校企合作、校政合作经验丰富，是云南省唯一一所近10年承办全省高校足球赛事的高校。学院与全国多所幼儿园、早教机构、心理健康中心以及NBA姚明篮球俱乐部、睿程健身俱乐部等知名机构构建了实习实训平台和就业协作平台，促使学生“精于所学、学以致用，允德允能、臻于至善”。

二、招生专业概况
（一）学前教育
1、专业名称及培养目标：学前教育专业（含幼儿园艺体教育方向、0-3岁早期教育方向）
（1）幼儿园艺体教育方向：本方向培养学生的幼儿园艺术、体育教育能力。通过选修本方向，学生能获得儿童音乐欣赏、儿歌弹唱、儿歌伴奏、幼儿舞蹈创编、幼儿园环境创设、奥尔夫音乐教学法、幼儿足球、幼儿篮球、幼儿体操创编等教育教学能力。
（2）0-3岁早期教育方向：本方向培养学生0-3岁早期教育工作能力。通过选修本方向，学生能获得0-3岁婴儿心理发展及卫生保健、0-3岁婴儿游戏活动设计、亲子园管理、亲子教师语言艺术、亲子园环境创设与玩教具制作等知识与能力。

校领导视察学前教育专业实验室

学前教育学生与小朋友们亲密互动

学前儿童机器人实训中心成立挂牌仪式

2、专业特色
（1）本专业设置幼儿园艺体教育和0-3岁早期教育两个专业方向。突出产学合作协同育人，与各级各类幼儿园、早教中心、幼儿培训机构联合实行“订单式培养”，实现学生“教学+实习+就业”一条龙培养；
（2）聘任行业导师，承担校企合作课程、行业实践类课程的教学，强化专业教学与行业发展的对接。突出学会教学，学会育人，特设专业集中实践周，定期开展专业见习、专业实习、毕业实习、专业技能比赛、毕业生汇报演出等专业集中实践活动；
（3）设有蒙特梭利教室、儿童保育实训室、儿童感统实训室、儿童科学实训室等七间实训室，在仿真学习环境中强化学生专业能力；
（4）注重学生多元发展，要求其考取蒙特梭利教师资格证、奥尔夫教师资格证、舞蹈教师资格证等。

3、主要课程：学前心理学、学前卫生学、学前教育学、儿童心理健康与家庭教育、幼儿园游戏、幼儿园各领域教学法、儿童行为观察与指导、蒙台梭利教学法、奥尔夫音乐教育、童话剧创编与表演等。

学前教育专业学生风采

学前教育专业师生与国际导师合影

4、学制为两年，学生按照学校各项要求完成学业任务后授予教育学学士学位。

（二）应用心理学
1、专业名称及培养目标：应用心理学专业（含心理健康教育方向）
培养具备扎实心理学基础知识的应用型人才，特别针对心理健康教育相关工作，主要提高学生的心理咨询的技术与能力，为学生未来从事中小学心理健康、心理咨询相关行业做好准备。

2、专业特色
（1）应用心理学专业的培养方案符合中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会注册登记标准，学生毕业后可申请注册心理师资质；
（2）课程对标行业：本专业聘请了大量长期从事心理咨询工作的咨询师、长期从事人力资源管理的人力资源管理师设计了系列对标行业的特色技能课程，学生在毕业后可快速适应心理学相关岗位的工作；
（3）实验实训特色：本专业拥有三个实验室，分别为心理实验室、团体辅导实验室和心理咨询实验室，学生在校期间将开展18个实验，总计98学时。学生可根据自身兴趣设计并实施团体辅导、设计并实施心理学实验等，使学生应用能力得到充分训练。

3、主要课程：普通心理学、发展心理学、变态心理学、实验心理学、心理咨询理论与实务、团体心理辅导、心理评估与会谈、人力资源管理、学校心理健康教育等。

4、学制为两年，学生按照学校各项要求完成学业任务后授予教育学学士学位。

（三）社会体育指导与管理专业
1、社会体育指导与管理分为体育教学、休闲体育、足球教练员三个模块，对不同模块学生针对性地开展教学。
（1）体育教学模块：本模块课程培养掌握幼儿园、中小学体育教学技能，需学习教育学、心理学、体育教育等基本理论和知识，具备较强的幼儿园、中小学体育教学组织和管理工作能力。
（2）休闲体育模块：本模块课程培养掌握各种休闲运动、体育健身理论与方法、体育策划基本理论和知识，具备体育拓展训练、私人健身教练等相关技能，能从事健身房、大众健身指导、休闲旅游经营管理等工作。
（3）足球教练员模块：本专业方向使学生全面系统的掌握和提高足球运动的技战术水平，重点培养和发展学生组织足球运动竞赛的能力、组织和实施专项教学训练工作的能力、裁判工作能力及从事专业工作所需要的创新与实践活动能力，适应未来社会需求的专门足球教练员人才。

2、专业特色
（1）抓技能强实践，取得职业资格证书。本专业积极鼓励学生考取各项体育从业资格证书，如必须取得社会体育指导员国家一级证书及各项裁判员证书。目前已有多名学生取得篮球、排球、田径裁判员证书，足球Ｃ级、Ｄ级教练员资格证书。
（2）“一专多能、以赛促学”教学模式本专业积极探索教学模式改革，全面贯彻应用型人才培养，通过专项项目化课程改革，多种方式，多角度加强大学生的专业技能训练及比赛。鼓励学生参加各级各类比赛，并取得优异成绩。
（3）学生考取国内一流学校研究生鼓励学生进行国内外继续深造，本专业考研率达到5.5%，共考上北京体育大学、上海体育学院、云南师范大学等国内一流院校研究生18人，2人进行海外游学，2017年获学校考研先进集体。
（4）Ｎ模块特色课程导向明确。N模块在“以就业为导向”的前提下分为就业模块、考研模块、创业模块、出国模块四个模块为学生的个性化成长强化人才培养目标，促进学生全面提升就业、创业能力。
（5）强化校企、校政合作本专业积极与教育厅、健身俱乐部、体育培训机构、体育场馆等企业联系，已形成了多个专业教学见习、实习基地，不仅能满足学生实习、就业，也为在校学生提供课余实践平台。

3、主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动保健按摩、体育概论、社会体育学、体育科研方法导论、体育管理学、体育市场营销学、体育课程教学设计等。

4、学制为两年，学生按照学校各项要求完成学业任务后授予教育学学士学位。

（四）运动康复
1、专业名称及培养目标：运动康复专业（含运动防护方向、大众健身与健康促进方向）
（1）运动防护方向：本专业方向培养学生掌握运动损伤的发生、诊断、处理、预防、康复等相关技能，有效促进运动的科学性，具备从事体育教育、健身体育、竞技体育运动防护相关工作。
（2）大众健身与健康促进方向：本专业方向培养学生掌握大众健身、体能、肌肉拉伸等相关技能，能够改善各种职业病，具备能够从事各大健身俱乐部指导大众运动等工作。

2、专业特色
（1）培养目标明确。培养运动康复师和运动防护师。
（2）人才培养模式忧。建立“综合培养，突出实践，强调技能”的人才培养模式。
（3）运动气质好。课程体系设置各运动项目课程，掌握各运动项目特点与技能，达到“不是体育生，胜似体育生”，既会动作示范又懂运动损伤机制。
（4）社会服务强。抓住运动康复产业、体育健身产业、互联网+体育井喷式发展机遇，积极引导、带领、鼓励学生服务社会。
（5）校企合作深。主动对接市场，加强与行业机构合作，建立联合培养模式，优化实践教学基地，强化实践教学。
（6）强硬件搭平台。运动康复实训中心的建立，加入全国运动康复专业教育协作会理事单位，教师当选体育保健与运动康复专业委员会委员，推动专业发展。

3、主要课程
人体解剖学、功能解剖学、运动生理学、肌动学、骨骼肌肉康复、康复评定学、中国传统治疗学、普拉提、运动营养学、物理因子治疗技术等。

4、学制为两年，学生按照学校各项要求完成学业任务后授予教育学学士学位。

三、多种方案助力本科学业

奖助政策	等级	金额（元/生·年）
生源地助学贷款	国家级	8000
国家奖学金	国家级	8000
国家励志奖学金	国家级	5000
云南省政府奖学金	省级	6000
云南省政府励志奖学金	省级	4000
一等助学金	国家级	3500
二等助学金	国家级	2500
A、B两种培养方案，助你完成学业，实现就业

四、本硕直通项目
“专升本”意味着更高的学历层次，更多的选择机会，更宽阔的职业前景。选择商院读本科，直通世界名校硕士。利用一年时间学习专业和语言课程，第二年即可申请海外五十多所学校的硕士，真正牵手世界名校，完成学历升级，一步到位。为满足学生高层次学习的个性化需求，学校推出本硕直通项目，旨在帮助学生通过海外名校激励、留学生涯规划、雅思分层学习、良好绩点准备、导师全程指导等助力学生牵手世界名校。