教育学院

教育学院2020年运动康复专业招生简章

2020-04-05 16:05:38 点击:

        本专业主要培养学生关于运动损伤、运动康复技术理论与实践、运动医务监督、理疗学、康复评定学、骨关节伤病康复治疗、肌肉骨骼伤病康复治疗、实用体能训练技巧、物理治疗中的治疗形式、大众健康与康复等相关课程理论知识,并结合理论课学习的内容,开设一定的实验项目,培养学生必须的康复技能,提高学生的实践运用能力。

  (一)专业名称:运动康复

  (二)学制:四年制

  (三)授予学位:教育学学士

  (四)培养目标
 

专业方向名称 专业方向培养目标简述 备注
运动防护方向 本专业方向培养学生掌握运动损伤的发生、诊断、处理、预防、康复等相关技能,有效促进运动的科学性,具备从事体育教育、健身体育、竞技体育运动防护相关工作。  
大众健身与健康促进方向 本专业方向培养学生掌握大众健身、体能、肌肉拉伸等相关技能,能够改善各种职业病,具备能够从事各大健身俱乐部指导大众运动等工作。  
 
 
  (五)专业特色
  1.培养目标明确。培养运动康复师和运动防护师。
  2.人才培养模式优良。建立“综合培养,突出实践,强调技能”的人才培养模式。
  3.运动气质好。课程体系设置各运动项目课程,掌握各运动项目特点与技能,达到“不是体育生,胜似体育生”,既会动作示范又懂运动损伤机制。
  4.社会服务强。抓住运动康复产业、体育健身产业、互联网+体育井喷式发展机遇,积极引导、带领、鼓励学生服务社会。
  5.校企合作深。主动对接市场,加强与行业机构合作,建立联合培养模式,优化实践教学基地,强化实践教学。
  6.强硬件搭平台。运动康复实训中心的建立,加入全国运动康复专业教育协作会理事单位,教师当选体育保健与运动康复专业委员会委员,推动专业发展。
 
  (六)主要课程
  人体解剖学、功能解剖学、运动生理学、肌动学、骨骼肌肉康复、康复评定学、中国传统治疗学、普拉提、运动营养学、物理因子治疗技术等。

  (七)就业方向
  学生毕业后能在各级医院、康复机构、疗养院、社区,从事肌肉骨骼损伤(尤其是运动损伤)、慢性代谢性疾病、神经病损的康复治疗;能在体育科研机构、运动训练基地、学校、健身俱乐部从事运动伤害防护、各类病损的功能恢复、健康指导等工作。



运动康复专业学生在运动会上给运动员作康复推拿

学生在实验室开展实训课程
运动康复专业实验室1

                               运动康复专业实验室2