积极性是现代大学生所普遍缺少的，如何激发起学生的积极性，成为了老师们普遍讨论的话题，万事一旦有积极性在，都会变得轻松而有成效。相关专家研究得出：学生参与教学和活动积极性的深度，直接影响着老师课堂教学和组织活动的效果，就此法学院展开了热烈的讨论。

2015年11月20日下午，在党支部书记冯丽老师的领导下于明德楼208办公室召开了辅导员教研会。本次研讨会以《如何提高学生学习和参与活动的积极性》为主题，由2013级辅导员李丽老师主持，法学院全体辅导员参加。

会议一开始，李丽老师用她多年的辅导员经验总结目前学生积极性缺失的原因，并提出了实质性的意见，李丽老师指出：“要激发学生的学习和活动积极性必不可少的条件有三，一是创设各种情境，为学生搭建展示自我的舞台；二是多让学生体会成功的乐趣；三是把握调动的方式，激发学生的兴趣。”

与会期间，禾银芳老师、李明琪老师和杨戈林老师分别提出自己的看法，并就此话题展开了热烈而有意义的讨论。各位老师的观点深入透彻、全面详实、点面具到，本次研讨会意义非凡，相信会对今后学院的工作起到举足轻重的作用。

最后，冯丽老师对本次会议作出总结，她说：“今后，我们教师应从以往对学生学习一手抓逐渐向培养积极性方面倾斜，学生工作者应关注每一位学生，从学生的实际情况出发，采取合理的措施调动学生的积极性，真正实现教书育人的价值。”