在经历过规模的跨越式发展之后，提高质量越来越成为高等教育发展的核心目标，也是当前一项最紧迫的任务。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》提出要“优化学科专业和人才培养结构”，标志一个新的历史时期的开始。高等教育质量与社会需求始终休戚相关，因此也就与学科专业结构及建设水平密切相联。在新形势下如何搞好各校学科专业建设及课程结构改革，优化学科专业结构成为高等学校关注的一个焦点。为了认真贯彻落实《高教30条》，探讨上述焦点问题，加强和促进学校间的交流与合作，中国高等教育学会于2012年11月10日-11日在深圳举办“全国高校学科建设与课程改革专题研讨会”，工商管理学院张学高老师参加了此次研讨。

会上，中国高教学会理科教育专业委员会顾问，原北京大学常务副校长王义遒、浙江农林大学党委书记宣勇、广东工业大学副校长郝志峰、北京航空航天大学教务副处长赵婷婷分别围绕《创新人才培养和高校学科专业与课程的结构》、《纵论大学学科建设---兼谈与专业、课程的关系》、《专业综合改革的构建和创新人才培养的新模式》、《创新人才培养与高等学校课程改革》四个主题，从高校学科专业建设和课程结构改革的背景、思路及实践；创新人才培养对高校学科专业和课程结构提出的创新要求；高校跨学科专业设置、实践教学安排的制度保障要求；基于学科专业建设和课程结构改革要求的教师专业化培养；我国高校学科专业建设和课程改革实践的经验案例介绍；国外高校本科专业建设、课程教学经验的比较与借鉴等诸多模块做了精辟的解读，与会老师纷纷表示受益非浅。

此次参会的教师结构多元，有各高等院校主管教学工作的校（院）长和教务处长、各学院（系、部）教学院长、学科带头人、教研室主任、骨干教师、精品课程负责人等，通过研讨增进了同行之间的沟通和交流，了解了各自学科、专业、课程的建设现状，进一步梳理了三者之间的逻辑关系，达到了理念的分享和碰撞与共同成长的目的。