工商管理学院组织教学质量保障体系研讨
作者：工管学院 出处：工管学院
会议伊始，张老师就教学质量保障体系建设的背景与参会人员进行了分享，随着我国高等教育大众化阶段的到来，作为高校生存与发展生命线的人才培养质量日益受到高教界的关注。质量保障体系建设已列入国家、地方教育发展规划，并作为教育部“十二五”期间本科教学质量与教学改革工程中主要的建设任务。从教学院在整个内部质量体系建设中履行的职责出发，张老师结合工商管理学院实际对质量保障体系进行了解读，从各教学环节、教学建设、教学效果三个维度出发，再将之进行细分形成完整的闭合回路。而后所有参会人员就对该体系进行了深入的探讨和思考。通过富有成效的研讨达成以下一些共识：
1、教学质量保障体系应该围绕“人才培养模式──质量标准──质量保障体系──支撑体系建设”这样的认识顺序，全面、系统地进行思考和实践。
2、教学质量保障体系的建立必须充分考虑高校教学活动的特点和高校教师的心理承受程度，必须与高校特有的组织体系和制度体系相融合，而不能简单套用企业的质量管理模式，更不能照搬其他学校的质量管理形式。
3、教学质量保障体系必须将教学活动的全过程、各主要环节以及相关的资源作为过程进行管理，并实施制度化、流程化、周期化运作，使之连续不断，形成长效管理。
4、要想在真正意义上提高教学质量，就必须加强师德师风建设，创造良好工作氛围，最大限度地调动教师的积极性，淡化评估的鉴定性和评比性功能，强化过程性和反馈性，不断发现问题、改进教育教学方式方法、提高教育教学水平。