各党总支、党支部：
       为全面准确掌握基层党组织建设情况，经党委研究，决定对全校基层党组织开展一次综合调研。现将有关工作安排如下：
       一、指导思想
       以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持全面从严治党各项要求，着眼“两学一做”学习教育常态化制度化建设和“基层党支部规范化建设”，围绕推进2018年基层党建重点工作任务，全面了解和掌握基层党组织开展经常性工作和完成重点任务情况，为综合评价基层党组织建设水平和表彰先进党组织奠定基础，为进一步加强和改进基层党组织建设确立问题导向、梳理工作思路、改进工作作风、强化落实措施。
       二、基本原则
       一是实事求是，用工作实绩与数据说话。
       二是辩证客观，不回避困难和问题。
       三是深刻反思，精准查找差距及教训。
       四是认真总结，科学总结经验，理清工作思路，制定改进措施。
       三、调研内容
       综合调研的对象是全校各党总支和各党支部。综合调研的内容包括两个部分：
     （一）基层党建基础性工作
      1.党员组织关系排查及接续转移工作
    （1）失联党员排查：应排查党员人数，已排查联系人数，排查率。
    （2）毕业生党员组织关系转接：2016、2017年毕业生党员组织关系回执回收比率。
    （3）职工党员组织关系转入：一是党员组织关系转入及所在党组织名称；二是未转入党组织关系的党员不能转入的原因及所在党组织同意不予转出的书面意见；三是未转入党组织关系的党员在完成所在党组织安排任务和参加党组织生活、交纳党费等方面的表现。
       2.党员发展工作
    （1）入党积极分子确定及考察、培奍和培训的情况；
    （2）党员参加分党校党员发展对象集中培训、考试情况；
    （3）发展党员培养教育考察登记表填写情况；
    （4）党支部委员会和支部党员大会研究讨论及会议记录情况；
    （5）基层党支部向学校党委请示、备案情况以及学校党委批复情况；
    （6）入党志愿书填写情况。
      3.收缴党费情况
    （1）开展“党费日”实施情况；
    （2）执行党费收缴标准的情况；
    （3）党员自觉按时缴纳党费的情况。
       4.落实党支部组织生活制度情况，要求有计划，有总结，有记录，有痕迹。
（1）开展“三会一课”组织生活情况，要求每月至少一次，有计划，有记录；
（2）开展主题党日活动情况；
（3）开展民主评议党员活动；
（4）开展党支部组织生活会情况。
5.开展“互联网+党建”情况
（1）主动开展“互联网+党建”进行党员学习教育情况；
（2）组织全体党员登录云岭先锋APP情况；
（3）运用互联网方式实施党员教育管理全覆盖的情况。
6.组织党员开展政治理论学习教育情况
（1）组织党员学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的情况，落实对全体党员集中轮训要求的情况；
（2）开展“不忘初心牢记使命”主题教育的情况；
（3）组织党员开展党章党规学习教育的情况。
（二）党组织开展工作发挥作用情况
1.党组织召开会议研究思想政治工作、意识形态工作、团学建工作情况。
2.去年以来，党组织落实学校有关学习宣传贯彻十九大精神开展系列活动和宣传思想文化工作“五进”要求等重要活动的情况。
3.党组织围绕教学管理、“立德树人”中心工作开展活动并发挥作用的情况。
（1）创建特色品牌工作情况。要求有谋划、有思路、有方案、有活动、有成效，基本形成本单位多数师生的思想共识和特色工作套路。
（2）党组织抓自身建设方面。党组织的组织力建设、工作制度建设、党员教育管理与监督、党组织生活、发展党员工作、加强党建文化建设等情况。
（3）党组织发挥作用方面。推进改革创新工作、促进教学管理工作、领导宣传思想工作、引领校园文化、团结凝聚师生、领导群团工作、领导和组织安全维稳工作等。
（4）党员发挥先锋模范作用方面。在生产、工作、学习和学校安排倡导的社会活动中，党员发挥骨干、带头和桥梁作用以及影响和带动广大师生积极行动的情况。
四、方法步骤
5月—6月上旬，党委按照“一上一下一评”的程序对基层党建工作情况进行全面调研摸底和综合评价。
（一）各党支部自查自评（5月25日前）。各党支部按照本次综合调研指导思想和基本原则，对照以上两个方面的调研内容进行自查，实事求是对2016年下半年以来和党建工作作出客观评价。各党组织对照院系党总支和基层党支部规范化建设标准进行自评结果初评，初评结果按照“优秀”“合格”“基本合格”、“不合格”进行。同时，各党组织结合自身建设实际，向党委提出加强和改进基层党组织建设的工作建议。
（二）各党总支召开专题会议，综合评价并推荐优秀党支部，并对党总支建设水平作出自我评价，于5月31日前向学校党委提交综合调研报告。
（三）学校党委综合调研考核（6月15日前）。由学校党委领导同志率党政办、学生事务部、团委组成综合调研工作组，赴各学院和机关党组织进行现场实地专项调研检查，并根据调研情况对各党总支上报情况及各党组织建设水平进行复核确认，向党委提出综合评价报告。
（四）学校召开党委会议专题研究作出综合评定，择优推荐，组织表彰（6月20日前）。
五、领导组织
（一）学校党委对本次综合调研全面领导并组织实施。各党总支要及时根据本方案认真动员，开展部署，抓好落实。
（二）党政办据此方案及时了解掌握基层党组织综合调研工作进度，并有效指导基层扎实开展各项工作，并会同有关部门做好现场调研相关准备工作。
（三）基层党总支书记要高度重视这次综合调研工作，切实认真负责，科学组织，把这次综合调研作为基层党支部书记明确工作职责、理清工作思路、强化工作规范、提高创新能力的一次检阅和培训，并指导各党支部书记充分利用本次综合调研的机会，认真梳理所在党组织基本情况、基本思路、主要特点、存在不足、改进措施，做好向学校调研组汇报准备（时间不超过8分钟）
（四）综合调研成果将作为校党委下半年全面开展基层党组织书记培训、组织党建工作表彰、加强对基层党建工作科学指导的重要参考依据。各党总支、党支部要注意强化对存在不足的梳理和对难题、问题的收集整理，为下一步有针对性开展工作奠定基础。
附件：1.基层党支部建设综合调研情况报告格式
2.基层党总支党建工作综合调研报告格式
                   
   
 
 
 
 
 
 
 
 
基层党支部建设综合调研情况评价报告
——XXX党总支XXX党支部   书记签名

• 党组织基本情况及自查自评开展情况
• 党组织抓党建工作的基本思路和主要特点
• 主要工作成绩
• 存在的主要不足
• 自评等级意见
• 对学校党委及党总支的工作建议

 
基层党总支党建工作综合调研情况报告
           ——XXX党总支    书记签名：
学校党委：

• 综合调研工作及自查自评开展情况
• 党总支基本情况
• 党总支抓党建工作的基本思路和主要特点
• 主要工作成绩
• 存在的主要不足
• 本党总支自评等级及所属党支部评价等级意见
• 对学校党委的工作建议