1、你的年级是？ 2016级 2017级 2018级 2019级
2、你的专业属于？ 文史类 理工类 艺术类 体育类 其他
3、迄今为止，你上过的思想政治课程有？ 《思想道德修养与法律基础》 《马克思主义基本原理概论》 《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 《中国近现代史纲要》 《形式与政策》 《当代世界经济与政治》
4、你最感兴趣的思政课是哪门？ 《思想道德修养与法律基础》 《马克思主义基本原理概论》 《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》 《中国近现代史纲要》 《形式与政策》 《当代世界经济与政治》
5、喜欢这门课的理由是什么？ 课程内容对考研、考公务员有帮助 教师讲课有吸引力 课程展现的思想本身有魅力 与生活息息相关
6、你上思想政治教育课程的目的是？ 提高自己的思想政治素养 应对期末考试，拿到相应学分 增长学识 为今后入党、从政奠定良好的基础 学校要求 有兴趣
7、你认为当代大学生是否需要加强思想政治理论培养？ 很有必要 比较重要 可有可无 不需要 其他
8、你对思想政治课所讲的内容感兴趣吗？ 非常感兴趣 比较感兴趣 感觉一般 枯燥无味
9、如果思想政治理论课的教学内容，你和同学有不感兴趣的，主要原因是什么？ 理论性太强，不易理解 政治性太强，不够客观 课程内容重复 课程内容空泛，枯燥，无实际用途
10、上该课程时，你的课程状态是？ 几乎不听，大多数时间是在做自己的事情 偶尔听讲，听到自己感兴趣的地方会听见 大约一半时间会听讲 大多数时间会听讲
11、对于思政课，你的上课出勤情况是？ 每节课都愿意去 老师点名会去 偶尔去 不想去上课，但为了获得学分还得去上
12、你认为思政课作业多吗？ 多 一般 很少
13、你对该课程听讲和完成作业的动力何在？ 热爱本课程，对课程感兴趣 想提升自己的思想政治素养 觉得无事可做，所以听讲 应付考试 其它
14、你关注浏览国内外政治形势网页新闻，或阅读相关文章、书籍情况如何？ 一直 经常 偶尔 没有
15、上思政课的时候，老师的教学方式？ 读PPT较多 讲故事较多 看视频较多 让同学自己讨论较多
16、你喜欢的思政课的授课方式是？ 互动教学 案例教学 实践教学 分组讨论 其他
17、你在什么情况下，思政课听课最专注？ 老师讲事例（案例）时 老师对社会新闻做评价时 老师讲解课本知识时 老师对课本理论做拓展时
18、你认为给你上过思政课的教师亲和力如何？ 思政课教师的亲和力很强 思政课教师的亲和力较强 思政课教师的亲和力一般 思政课教师的亲和力几乎没有
19、你认为给你上过思政课的教师的课堂针对性如何？ 思政课教师的课堂针对性很强 思政课教师的课堂针对性较强 思政课教师的课堂针对性一般 思政课教师的课堂针对性几乎没有
20、关于思想政治理论课教师的教学技能，你认为哪一方面对提升课堂教学的吸引、感染力最为有效？ 语言表达是否准确、形象、生动、通俗 课堂教学环节的设计与组织是否合理 多媒体手段运用是否娴熟、PPT制作是否简洁精美 专业知识是否过硬
21、关于政治理论课教师，你认为哪一方面对课堂教学最为重要？ 人格魅力 政治素养 教学技能 专业素质
22、有的思政课老师讲课缺乏吸引力，你认为最重要的原因是什么？ 讲课内容与现实脱节，照本宣科 教学方式陈旧单一，难以激发学生兴趣 教师理论功底欠缺，掌握本学科知识缺乏必要的广度和深度 语言表达缺乏感染力，导致课堂气氛沉闷 课堂规模偏大，教学设施老化，教学效果不好 老师上课仅为完成教学任务，对学生学习漠不关心
23、党和国家对思政课教师的要求是“六要”，即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、人格要正、自律要严，如果按照百分制计分，请你给我院上过你的思政课教师评分？ 90分以上 80-90分 70-80分 60-70分 60分以下
24、你认为以什么样的方式学习思想政治课程较好？ 按照理论书籍以讲座的形式讲一些相关内容 开设相关讲座 看视频了解学习 让同学自己讨论 案例教学
25、你认为实践教学对理论教学的意义是什么？ 调动学生学习积极性 扩大学生知识面，学习更多相关知识 使学生提前接触社会，积累工作经验 促进理论与实践相结合
26、对于思政课点名回答问题，你的态度？ 仔细思考，认真回答 随便说点什么 不会，不回答
27、你认为思政课程设置的教育意义和目的何在？ 培养爱国主义精神 树立正确的三观，指导人生道路 维护意识形态的稳定性 灌输
28、你认为这类课程的积极作用有哪些？ 明确政治立场，了解党和国家的相关政策 学会系统科学的运用哲学方法论看待事物 受益无穷 没有多少实际的作用
29、你认为该课程实际是否达到了其目的？ 很好地达到了目的 较好地达到了目的 基本达到了目的 没有达到目的
30、你认为当前高校思想政治教育存在的主要问题有？ 与学生思想需求实际联系不够紧密 内容单调枯燥，教学单一，缺乏创新，学生热情不高 教育过程形式主义 理论空洞抽象，没有或很少与实践相结合 没有充分发挥对社会发展的促进作用 由于性别，年龄等其他方面的原因
31、你认为提高思政课教学实效性亟待采取的措施是什么？ 理论联系实际，解答大家关心的重点、难点和热点问题 缩小课堂规模 采用先进的教学手段 加强实践教学环节 改革考试、评定成绩的方式 增强自己的综合素质、提升能力
32、思政课要坚持“八个统一”，即坚持政治性和学理性相统一；价值性和知识性相统一；建设性和批判性相统一；理论性和实践性相统一；统一性和多样性相统一；主导性和主体性相统一；灌输性和启发性相统一；显性教育和隐性教育相统一，以10分为满分，你对学院思政课的评价为多少分？ 9分 8分 7分 6分 6分以下

33、请你谈谈你学习思想政治理论课的获得感是什么？
34、请你提出思想政治理论课的改革意见，谢谢！